ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL MODULO IV

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL MODULO 4

1.- Una vez leido el tema , busca un ejemplo de la aplicación de cuatro formas musicales al ámbito del deporte, y su funcionalidad (para que sirve realizar esa aplicación en el deporte)

• Unísono: puede aplicarse a cualquier tipo de coreografía, como en la natación sincronizada o la gimnasia rítmica. Su función es crear una sensación de uniformidad dentro de un grupo y con la música.
• Canon: puede aplicarse por ejemplo a los grupos que hacen música con percusión, en la que un miembro del grupo realiza un movimiento para hacer percusión y le van siguiendo los demás miembros dejando un espacio de tiempo entre cada uno.
• Fuga: un ejemplo de fuga puede ser la parte del flash mob en la que nos cambiamos de posición. Nos mantenemos firmes en una coreografía, sin embargo en ese momento rompemos la coreografía para movernos libremente y volver a la coreografía después.
• Rondo: en el ámbito de la actividad física, situando esta musical, en un ejemplo de una modalidad en deporte individual como atletismo, podemos hacer un paralelismo en un lanzamiento de peso, o en series de repeticiones.
• La fórmula A-B-A en el aprendizaje del lanzamiento de peso, es la siguiente:
• A=Lanzamiento de peso como movimiento global.
• B=La significación analítica del lanzamiento de peso desde parado, sin establecer estructuras rítmicas de los pasos previos.
• A=Reanudar de nuevo el lanzamiento global.

2.- busca un video relacionado con una actividad fisica artística (danza, deportes rítmicos etc) o un deporte donde localices alguna forma musical, identificala y explica por qué.

El ejemplo de fuga en un equipo de natación sincronizada, en el que se va realizando la coreografía y de repente todas se paran y una de ellas empieza a realizar movimientos ella sola para volver después a la coreografía.

3.- ¿Por qué crees que es importante utilizar el lenguaje musical en la actividad física? ¿Qué beneficio principal consideras que tiene desde el punto de vista de la salud?

Creo que la parte más importante de utilizar el lenguaje musical en la actividad física es que mejora el trabajo en equipo, ya que se mejora la expresión corporal, la comunicación del equipo sin necesidad de hablar, la coordinación tanto individual como colectiva y además la creatividad.

Respecto a la salud, cualquier deporte beneficia la salud de los que lo practican, pero el lenguaje musical además nos ayuda anímicamente, ya que a través de él podemos socializarnos con otras personas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL MODULO 4

1.- Una vez leido el tema , busca un ejemplo de la aplicación de cuatro formas musicales al ámbito del deporte, y su funcionalidad (para que sirve realizar esa aplicación en el deporte)

• Unísono: puede aplicarse a cualquier tipo de coreografía, como en la natación sincronizada o la gimnasia rítmica. Su función es crear una sensación de uniformidad dentro de un grupo y con la música.
• Canon: puede aplicarse por ejemplo a los grupos que hacen música con percusión, en la que un miembro del grupo realiza un movimiento para hacer percusión y le van siguiendo los demás miembros dejando un espacio de tiempo entre cada uno.
• Fuga: un ejemplo de fuga puede ser la parte del flash mob en la que nos cambiamos de posición. Nos mantenemos firmes en una coreografía, sin embargo en ese momento rompemos la coreografía para movernos libremente y volver a la coreografía después.
• Rondo: en el ámbito de la actividad física, situando esta musical, en un ejemplo de una modalidad en deporte individual como atletismo, podemos hacer un paralelismo en un lanzamiento de peso, o en series de repeticiones.
• La fórmula A-B-A en el aprendizaje del lanzamiento de peso, es la siguiente:
• A=Lanzamiento de peso como movimiento global.
• B=La significación analítica del lanzamiento de peso desde parado, sin establecer estructuras rítmicas de los pasos previos.
• A=Reanudar de nuevo el lanzamiento global.

2.- busca un video relacionado con una actividad fisica artística (danza, deportes rítmicos etc) o un deporte donde localices alguna forma musical, identificala y explica por qué.

El ejemplo de fuga en un equipo de natación sincronizada, en el que se va realizando la coreografía y de repente todas se paran y una de ellas empieza a realizar movimientos ella sola para volver después a la coreografía.

3.- ¿Por qué crees que es importante utilizar el lenguaje musical en la actividad física? ¿Qué beneficio principal consideras que tiene desde el punto de vista de la salud?

Creo que la parte más importante de utilizar el lenguaje musical en la actividad física es que mejora el trabajo en equipo, ya que se mejora la expresión corporal, la comunicación del equipo sin necesidad de hablar, la coordinación tanto individual como colectiva y además la creatividad.

Respecto a la salud, cualquier deporte beneficia la salud de los que lo practican, pero el lenguaje musical además nos ayuda anímicamente, ya que a través de él podemos socializarnos con otras personas.